lovesouthernsocial.com

Terme creat el 1937 designa l'efecte favorable o desfavorable d'una planta sobre una altra

Al·lelopatia, del grec al·luló, que vol dir contrari, i ànecs, pati, que significa patiment, és un terme creat l'any 1937 per l'investigador austríac Hans Molisch per designar l'efecte favorable o desfavorable d'una planta sobre una altra.

concepte d'al·lelopatia

El fenomen de l'al·lelopatia es defineix com el “procés en què intervenen metabòlits secundaris produïts per plantes, algues, bacteris i fongs que influeixen en el creixement i desenvolupament dels sistemes biològics.” Segons Molisch, l'al·lelopatia és “la capacitat de les plantes, superiors o inferiors, produir substàncies químiques que, alliberades al medi d'altres persones, influeixen favorablement o desfavorablement en el seu desenvolupament".

al·lelopatia

La relació antagònica entre dues o més plantes es produeix principalment com a conseqüència dels exsudats (del llatí traspua, que vol dir sortir; fa referència a la sortida de líquids orgànics a través de les parets i membranes cel·lulars, tant en animals com en plantes, per lesions o inflamacions) expulsats per les arrels.

Quan l'al·lelopatia entre dues o més plantes és favorable, s'anomenen plantes acompanyants.

Quan s'observen les relacions al·lelopàtiques entre plantes, s'ha de tenir cura de no confondre les condicions de gestió amb la pròpia al·lelopatia.

De vegades, ubicació inadequada com ara gerros molt petits; sòls massa àcids o alcalins per a determinades espècies; exposició a massa o massa poc sol, exposició al vent i/o humitat excessiva poden ser els factors desencadenants del dany a les plantes, i no la relació entre elles.

Els efectes de l'al·lelopatia es poden manifestar tant per un mal desenvolupament dels teixits vegetals com per la impossibilitat de germinar les llavors.

No obstant això, cal destacar que no hi ha cap planta dolenta o bona. L'excreció de substàncies tòxiques que perjudiquen altres plantes és una mera estratègia de supervivència de les plantes. Així mateix, no hi ha males herbes, hi ha herbes indicadores. Si al vostre hort conreu algun tipus d'hortalissa que no us agradi, cal observar les condicions ambientals que permeten el creixement d'aquesta planta i el no desenvolupament d'altres plantes del vostre interès.

Exemples d'al·lelopatia

Exemples d'al·lelopatia favorable (plantes acompanyants) són el blat de moro amb patates, els espinacs amb maduixes, els alls amb veça, la remolatxa amb col i enciam, les pastanagues amb pèsols, entre d'altres.

• Deu beneficis de l'all per a la salut
• beneficis de la pastanaga

Exemples d'al·lelopatia desfavorable són la col amb tomàquet, el fonoll amb mongetes blanques i el tomàquet.

El mapache inhibeix el nap i estimula el tomàquet.

L'herba de llimona (Cymbopogon citratus) inhibeix el creixement de l'enciam i els begartits.

L'eucaliptus és un dels principals inhibidors del creixement de verdures com la mostassa (Camp de Brassica), la col (Brassica oleracea), la rúcula (eruca sativa), l'enciam (Lactuca sativa cv), el tomàquet (Lycopersicum esculentum), el rave (Raphanus sativus), entre altres.

• Capim-santo: aprèn sobre beneficis i propietats medicinals
• Per a què serveix l'eucaliptus?

L'extracte de fals boldo (Coleus barbatus B.) presenta al·lelopatia positiva en el desenvolupament de la part aèria de les llavors d'enciam germinades. La ceba respon de manera semblant a l'enciam, però, en el seu cas, la resposta positiva ja es produeix en la germinació, on aquesta s'estimula.

La papaia té substàncies anomenades giberel·lines i citoquinines que poden inhibir la germinació de diverses plantes com l'enciam, els tomàquets, les pastanagues i fins i tot la pròpia papaia. L'inhibidor del creixement present a les llavors de papaia és la caricacina, que, d'altra banda, també pot presentar al·lelopatia positiva en el desenvolupament de l'arrel del blat de moro.

Aquests són només exemples d'al·lelopatia, les verdures comestibles són variades i no hi ha cap recepta per a totes les espècies. Per conèixer la interacció de les plantes i les seves relacions al·lelopàtiques, l'ideal és aprendre fent. Així que no tingueu por de jugar amb la terra!